实验项目名称：

组合体虚拟仿真认识实验

项目介绍：

课程性质及背景：本课程是一门研究用正投影方法绘制工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课。课程注重实践、强调动手能力、加强实验和工程训练环节、认识创新设计的过程与规律、将理论教学与实践教学有机整合，有利于学生解决实际问题的综合能力与创新能力的培养。

课程特点及必要性：1、看图过程更直观、清晰； 2、整合虚拟现实技术与网络平台，打破时间、地域限制。

项目目的：

1、本实验课是机类专业学生所学课程中非常重要的实验教学环节，其任务是使学生通过实验了解和掌握组合体的构成和分析方法。

2、要求学生通过仿真实验，认识三种组合体的组成方法，同时了解应用形体分析方法分析组合体的构成并画组合体视图。

面向理论课程：

机械制图

面向专业：

机械设计制造及其自动化、车辆工程、过程装备、能源与动力工程、新能源。

仪器硬件设备及软件环境：

计算机网络教室，学校校园网

实验项目功能及效果：

实验内容或任务：

以组合体为例，说明组合体的构成方式

1、认识叠加型组合体

2、认识挖切型组合体

3、认识综合型组合图

4、了解形体分析方法

5、了解利用形体分析方法画组合体图视图

实验效果：

1、动画演示叠加型组合体

图1 叠加型组合体的构成

2、动画演示挖切型组合体

图2 挖切型组合体的构成

3、动画演示混合型组合图

图3 综合型组合体的构成

4、动画演示形体分析方法

图4 形体分析方法

5、动画演示组合体画法

图5 组合体画图

附件

组合体组成形式.swf

形体分析方法及其组合体画图.swf

备注

要求学生观看设备装有flash播放器